| 1 cuota de $21.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.500 |
| 1 cuota de $21.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.500 |
| 3 cuotas de $7.166,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.500 |
| 2 cuotas de $12.721,55 | Total $25.443,10 | |
| 6 cuotas de $4.876,20 | Total $29.257,20 | |
| 9 cuotas de $3.650,70 | Total $32.856,30 | |
| 12 cuotas de $3.068,59 | Total $36.823,05 | |
| 24 cuotas de $2.289,84 | Total $54.956,15 |
| 3 cuotas de $8.692,45 | Total $26.077,35 |
| 3 cuotas de $9.161,15 | Total $27.483,45 | |
| 6 cuotas de $5.045,33 | Total $30.272 |
| 6 cuotas de $5.081,53 | Total $30.489,15 | |
| 9 cuotas de $3.802,39 | Total $34.221,55 | |
| 12 cuotas de $3.114,10 | Total $37.369,15 |
| 18 cuotas de $2.525,53 | Total $45.459,60 |
| 1 cuota de $21.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.500 |
| 3 cuotas de $7.166,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.500 |
| 1 cuota de $21.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.500 |
| 12 cuotas de $3.082,03 | Total $36.984,30 |
| 3 cuotas de $8.000,15 | Total $24.000,45 | |
| 6 cuotas de $4.344,43 | Total $26.066,60 | |
| 9 cuotas de $3.630,87 | Total $32.677,85 | |
| 18 cuotas de $2.621,81 | Total $47.192,50 |
| 1 cuota de $25.165,75 | Total $25.165,75 | |
| 6 cuotas de $4.730,36 | Total $28.382,15 |
| 3 cuotas de $8.887,38 | Total $26.662,15 | |
| 6 cuotas de $5.073,28 | Total $30.439,70 | |
| 9 cuotas de $3.909,18 | Total $35.182,60 | |
| 12 cuotas de $3.312,25 | Total $39.747,05 | |
| 18 cuotas de $2.759,17 | Total $49.665 |
| 3 cuotas de $7.166,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.500 |
María Beatriz Greco
EMANCIPACION EDUCACION Y AUTORIDAD
NOVEDADES EDUCATIVAS
Páginas: 152
Altura: 22.5 cm.
Ancho: 15.5 cm.
Lomo: 0.8 cm.
Peso: 0.265 kgs.
ISBN: 9789875383258
Estado: Nuevo
En el terreno de la educación la cuestión de la autoridad aparece como problema apremiante y guarda una especial relevancia. Al colocarla en relación directa con la emancipación surge una excelente oportunidad para el debate de aquellos que ejercen la autoridad pedagógica, re-pensando su lugar, removiendo certezas, desplazando la pregunta por los alumnos que reciben hacia ellos mismos en tanto maestros, profesores y directivos. Formar, educar, enseñar, configurar una autoridad que sea lazo y lugar de transmisión inacabada y fértil ante las nuevas generaciones es el territorio de deseo y desvelo en el que se alojan estos pensamientos. Acompañan al texto escenas cotidianas escolares, palabras de maestros y alumnos, actos que instituyen formas de la autoridad y de la subjetividad en emancipación y que dan lugar a esa igualdad intempestiva que afirma a quien la ejerce.
