| 1 cuota de $29.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $29.900 |
| 1 cuota de $29.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $29.900 |
| 3 cuotas de $9.966,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $29.900 |
| 2 cuotas de $17.691,83 | Total $35.383,66 | |
| 6 cuotas de $6.781,32 | Total $40.687,92 | |
| 9 cuotas de $5.077,02 | Total $45.693,18 | |
| 12 cuotas de $4.267,47 | Total $51.209,73 | |
| 24 cuotas de $3.184,47 | Total $76.427,39 |
| 3 cuotas de $12.088,57 | Total $36.265,71 |
| 3 cuotas de $12.740,39 | Total $38.221,17 | |
| 6 cuotas de $7.016,53 | Total $42.099,20 |
| 6 cuotas de $7.066,86 | Total $42.401,19 | |
| 9 cuotas de $5.287,98 | Total $47.591,83 | |
| 12 cuotas de $4.330,76 | Total $51.969,19 |
| 18 cuotas de $3.512,25 | Total $63.220,56 |
| 1 cuota de $29.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $29.900 |
| 3 cuotas de $9.966,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $29.900 |
| 1 cuota de $29.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $29.900 |
| 12 cuotas de $4.286,16 | Total $51.433,98 |
| 3 cuotas de $11.125,79 | Total $33.377,37 | |
| 6 cuotas de $6.041,79 | Total $36.250,76 | |
| 9 cuotas de $5.049,44 | Total $45.445,01 | |
| 18 cuotas de $3.646,13 | Total $65.630,50 |
| 1 cuota de $34.997,95 | Total $34.997,95 | |
| 6 cuotas de $6.578,49 | Total $39.470,99 |
| 3 cuotas de $12.359,66 | Total $37.078,99 | |
| 6 cuotas de $7.055,40 | Total $42.332,42 | |
| 9 cuotas de $5.436,48 | Total $48.928,36 | |
| 12 cuotas de $4.606,34 | Total $55.276,13 | |
| 18 cuotas de $3.837,16 | Total $69.069 |
| 3 cuotas de $9.966,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $29.900 |
Silvina Orta Klein
EDUCACION TECNOLOGICA - UN DESAFIO DIDACTICO
NOVEDADES EDUCATIVAS
Páginas: 276
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789875385764
Estado: Nuevo
La materia que aquí abordamos ocupa un lugar importante en la formación de futuros ciudadanos que sean capaces de descifrar, de conocer críticamente y de actuar en una sociedad fuertemente orientada a lo tecnológico. Como espacio curricular relativamente nuevo, representa un claro ejemplo de los debates suscitados en la definición y construcción de una disciplina. Los propósitos, el enfoque de enseñanza de la especialidad, los contenidos específicos y su didáctica representan un desafío para la formación y práctica de los docentes, la escuela y la sociedad: - ¿Qué y cómo enseñar en Educación Tecnológica? - ¿Cuál es el enfoque de enseñanza más adecuado? - ¿Cómo organizar la secuencia de aprendizajes a lo largo de la escolaridad? - ¿Qué estrategias son las recomendables para su enseñanza? - ¿Qué y cómo evaluar? - ¿Qué nos aportan las TIC a la enseñanza de la Educación Tecnológica? - ¿De qué manera organizar las prácticas en los distintos niveles educativos? Estos son algunos de los interrogantes que vertebran el presente libro y que la autora junto a sus colaboradores intentan responder, no como una verdad indiscutida, sino como un mojón más en el largo camino de la enseñanza y el aprendizaje de la asignatura.
