| 1 cuota de $22.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.900 |
| 1 cuota de $22.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.900 |
| 3 cuotas de $7.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.900 |
| 2 cuotas de $13.549,93 | Total $27.099,86 | |
| 6 cuotas de $5.193,72 | Total $31.162,32 | |
| 9 cuotas de $3.888,42 | Total $34.995,78 | |
| 12 cuotas de $3.268,40 | Total $39.220,83 | |
| 24 cuotas de $2.438,95 | Total $58.534,69 |
| 3 cuotas de $9.258,47 | Total $27.775,41 |
| 3 cuotas de $9.757,69 | Total $29.273,07 | |
| 6 cuotas de $5.373,87 | Total $32.243,20 |
| 6 cuotas de $5.412,42 | Total $32.474,49 | |
| 9 cuotas de $4.049,99 | Total $36.449,93 | |
| 12 cuotas de $3.316,87 | Total $39.802,49 |
| 18 cuotas de $2.689,99 | Total $48.419,76 |
| 1 cuota de $22.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.900 |
| 3 cuotas de $7.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.900 |
| 1 cuota de $22.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.900 |
| 9 cuotas de $3.301,67 | Total $29.715,04 | |
| 12 cuotas de $2.676,24 | Total $32.114,96 | |
| 18 cuotas de $2.080,46 | Total $37.448,37 |
| 3 cuotas de $7.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.900 |
| 6 cuotas de $4.346,80 | Total $26.080,81 |
| 1 cuota de $25.155,65 | Total $25.155,65 | |
| 6 cuotas de $4.505,57 | Total $27.033,45 |
| 3 cuotas de $9.345,49 | Total $28.036,47 | |
| 6 cuotas de $5.291,04 | Total $31.746,27 | |
| 9 cuotas de $4.048,46 | Total $36.436,19 | |
| 12 cuotas de $3.407,13 | Total $40.885,66 |
| 3 cuotas de $7.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.900 |
Estado: b'NUEVO'
b'MARIA ELENA CONDE'
b'VIDEOJUEGOS EN EL AULA'
b'SB EDITORIAL'
Páginas: 60
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789874434593'
b'Los videojuegos son habitualmente materia de discusi\xf3n. Padres y docentes suelen quejarse de las horas que invierten ni\xf1os y j\xf3venes jugando lo que consideran jueguitos sin percatarse que no solo est\xe1n jugando, sino que est\xe1n adquiriendo habilidades diferentes. Muchas de ellas son las que hoy se solicitan en puestos de trabajo vinculados a la tecnolog\xeda. \nLa cuesti\xf3n central pasa por preguntarse: \xbftodos los videojuegos sirven para ense\xf1ar y aprender? La respuesta depende del prop\xf3sito de aprendizaje. Normalmente los j\xf3venes juegan a juegos que los entretienen sin pensar en los contenidos que est\xe1n manipulando. All\xed radica la labor docente: hacer consciente las tramas del conocimiento que aborda un videojuego. \nEl prop\xf3sito de este libro es pensar la manera de establecer puentes entre los videojuegos y el saber epistemol\xf3gico que subyace en ellos, y reflexionar c\xf3mo vincularlos con los saberes escolares.\n\n\nMarisa Elena Conde es Profesora en T\xe9cnicas Inform\xe1ticas Aplicadas a la Computaci\xf3n (ISPJVG). Master en Videojuegos y Educaci\xf3n (Univ. de Valencia, Espa\xf1a). Especialista en Tecnolog\xeda Educativa (UBA). Se desempe\xf1a en la Universidad Nacional de Jos\xe9 C. Paz, en el Instituto Superior del Profesorado T\xe9cnico, dependiente de la UTN. Docente en la Universidad de Valencia, en el Master de Videojuegos y Educaci\xf3n. Es contenidista y tutora virtual en capacitaci\xf3n docente para varias instituciones educativas tanto p\xfablicas como privadas. CEO de Geniateka, un Fab Lab en el que se propone una manera diferente de interactuar con la tecnolog\xeda.'
