| 1 cuota de $18.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.000 |
| 1 cuota de $18.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.000 |
| 3 cuotas de $6.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.000 |
| 2 cuotas de $10.650,60 | Total $21.301,20 | |
| 6 cuotas de $4.082,40 | Total $24.494,40 | |
| 9 cuotas de $3.056,40 | Total $27.507,60 | |
| 12 cuotas de $2.569,05 | Total $30.828,60 | |
| 24 cuotas de $1.917,08 | Total $46.009,80 |
| 3 cuotas de $7.277,40 | Total $21.832,20 |
| 3 cuotas de $7.669,80 | Total $23.009,40 | |
| 6 cuotas de $4.224 | Total $25.344 |
| 6 cuotas de $4.254,30 | Total $25.525,80 | |
| 9 cuotas de $3.183,40 | Total $28.650,60 | |
| 12 cuotas de $2.607,15 | Total $31.285,80 |
| 18 cuotas de $2.114,40 | Total $38.059,20 |
| 1 cuota de $18.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.000 |
| 3 cuotas de $6.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.000 |
| 1 cuota de $18.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.000 |
| 12 cuotas de $2.536,50 | Total $30.438 |
| 3 cuotas de $6.649,20 | Total $19.947,60 | |
| 6 cuotas de $3.603,30 | Total $21.619,80 | |
| 9 cuotas de $2.999,60 | Total $26.996,40 | |
| 18 cuotas de $2.141 | Total $38.538 |
| 1 cuota de $20.957,40 | Total $20.957,40 | |
| 6 cuotas de $3.923,40 | Total $23.540,40 |
| 3 cuotas de $7.440,60 | Total $22.321,80 | |
| 6 cuotas de $4.247,40 | Total $25.484,40 | |
| 9 cuotas de $3.272,80 | Total $29.455,20 | |
| 12 cuotas de $2.773,05 | Total $33.276,60 | |
| 18 cuotas de $2.310 | Total $41.580 |
| 3 cuotas de $6.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.000 |
ELENA STAPICH
CON TON Y CON SON
AIQUE
Páginas: 112
Altura: 23.0 cm.
Ancho: 16.0 cm.
Lomo: 0.6 cm.
Peso: 0.23 kgs.
ISBN: 9789870601043
Estado: Nuevo
El desarrollo psico lingüístico del niño comienza tempranamente. En el contacto con el bebé que balbucea, con el niño de dos años que intenta intervenir en nuestro diálogo o con los chicos más grandes, que quieren saber qué dice aquí, los padres, las maestras iniciales y otros cuidadores estimulamos, decodificamos, enriquecemos su expresión y los acercamos a la palabra escrita y leída. En este libro, se analizan algunos conceptos teóricos; y se proponen valiosos juegos y actividades para que podamos reconsiderar el aprendizaje de la lengua, para abrir un espacio al lenguaje creativo. Se trata de aprender a gozar hablando y jugando, junto al niño, con las palabras.
