| 1 cuota de $28.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.300 |
| 1 cuota de $28.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.300 |
| 3 cuotas de $9.433,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.300 |
| 2 cuotas de $16.745,11 | Total $33.490,22 | |
| 6 cuotas de $6.418,44 | Total $38.510,64 | |
| 9 cuotas de $4.805,34 | Total $43.248,06 | |
| 12 cuotas de $4.039,12 | Total $48.469,41 | |
| 24 cuotas de $3.014,07 | Total $72.337,63 |
| 3 cuotas de $11.441,69 | Total $34.325,07 |
| 3 cuotas de $12.058,63 | Total $36.175,89 | |
| 6 cuotas de $6.641,07 | Total $39.846,40 |
| 6 cuotas de $6.688,71 | Total $40.132,23 | |
| 9 cuotas de $5.005,01 | Total $45.045,11 | |
| 12 cuotas de $4.099,02 | Total $49.188,23 |
| 18 cuotas de $3.324,31 | Total $59.837,52 |
| 1 cuota de $28.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.300 |
| 3 cuotas de $9.433,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.300 |
| 1 cuota de $28.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.300 |
| 9 cuotas de $4.080,23 | Total $36.722,08 | |
| 12 cuotas de $3.307,32 | Total $39.687,92 | |
| 18 cuotas de $2.571,05 | Total $46.278,99 |
| 3 cuotas de $9.433,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.300 |
| 6 cuotas de $5.371,81 | Total $32.230,87 |
| 1 cuota de $31.087,55 | Total $31.087,55 | |
| 6 cuotas de $5.568,02 | Total $33.408,15 |
| 3 cuotas de $11.549,23 | Total $34.647,69 | |
| 6 cuotas de $6.538,71 | Total $39.232,29 | |
| 9 cuotas de $5.003,12 | Total $45.028,13 | |
| 12 cuotas de $4.210,56 | Total $50.526,82 |
| 3 cuotas de $9.433,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.300 |
Estado: b'NUEVO'
b'ALICIA INES VILLA'
b'PEDAGOGIA DEL TERRITORIO'
b'NOVEDUC'
Páginas: 128
Altura: 24.0 cm.
Ancho: 17.0 cm.
Lomo: 0.6 cm.
Peso: 0.26 kgs.
ISBN: b'9786316603128'
b'Este libro es de inter\xe9s para todos los educadores que procuren trascender las fronteras de la pedagog\xeda escolar y sumergirse en las otras tramas pedag\xf3gicas que hoy conviven en nuestras instituciones educativas.\nInvita a pensar las pedagog\xedas del territorio, comunitarias, de la ancestralidad, sociales, y a acercarse a otros relatos en los que la educaci\xf3n como acontecimiento transcurre con otras modalidades, otros sentidos, otras afectaciones diferentes de aquellas que constituyen nuestros sistemas educativos.\nBrinda pistas y herramientas a todos los que intenten llevar adelante una gesti\xf3n extramuros, abierta a la comunidad, que arraigue en el territorio y trabaje con \xe9l, y que considere lo comunitario un texto curricular tan v\xe1lido como los dise\xf1os ministeriales. Para lograr este objetivo, ofrece t\xe1cticas de planificaci\xf3n participativa y estrat\xe9gica, y elementos para la formulaci\xf3n de proyectos comunitarios inclusivos en una alianza escuela-territorio.'
