| 1 cuota de $22.490 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.490 |
| 1 cuota de $22.490 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.490 |
| 3 cuotas de $7.496,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.490 |
| 2 cuotas de $13.307,33 | Total $26.614,67 | |
| 6 cuotas de $5.100,73 | Total $30.604,39 | |
| 9 cuotas de $3.818,80 | Total $34.369,22 | |
| 12 cuotas de $3.209,89 | Total $38.518,62 | |
| 24 cuotas de $2.395,28 | Total $57.486,69 |
| 3 cuotas de $9.092,71 | Total $27.278,12 |
| 3 cuotas de $9.582,99 | Total $28.748,97 | |
| 6 cuotas de $5.277,65 | Total $31.665,92 |
| 6 cuotas de $5.315,51 | Total $31.893,07 | |
| 9 cuotas de $3.977,48 | Total $35.797,33 | |
| 12 cuotas de $3.257,49 | Total $39.089,87 |
| 18 cuotas de $2.641,83 | Total $47.552,86 |
| 1 cuota de $22.490 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.490 |
| 3 cuotas de $7.496,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.490 |
| 1 cuota de $22.490 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.490 |
| 12 cuotas de $3.223,94 | Total $38.687,30 |
| 3 cuotas de $8.368,53 | Total $25.105,59 | |
| 6 cuotas de $4.544,48 | Total $27.266,88 | |
| 9 cuotas de $3.798,06 | Total $34.182,55 | |
| 18 cuotas de $2.742,53 | Total $49.365,55 |
| 1 cuota de $26.324,55 | Total $26.324,55 | |
| 6 cuotas de $4.948,17 | Total $29.689,05 |
| 3 cuotas de $9.296,62 | Total $27.889,85 | |
| 6 cuotas de $5.306,89 | Total $31.841,34 | |
| 9 cuotas de $4.089,18 | Total $36.802,64 | |
| 12 cuotas de $3.464,77 | Total $41.577,26 | |
| 18 cuotas de $2.886,22 | Total $51.951,90 |
| 3 cuotas de $7.496,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $22.490 |
CHARLOTTE POUSSIN
LA PEDAGOGIA MONTESSORI
SIGLO VEINTIUNO EDITORES
Páginas: 134
Altura: 22.0 cm.
Ancho: 15.0 cm.
Lomo: 1.5 cm.
Peso: 0.25 kgs.
ISBN: 9789876299510
Estado: Nuevo
Imaginen una escuela en la que niñas y niños son protagonistas de su propio aprendizaje. En la que los docentes, atentos a las etapas del desarrollo de la infancia, los guían en la construcción de su autonomía. Una en la que chicos y chicas aprenden a reconocer sus dificultades y, lejos de frustrarse, eligen trabajar en ellas destinando el tiempo necesario. Piensen en una escuela que busque compensar las desigualdades y logre llevar al éxito académico a los más desfavorecidos. Una escuela cuyo objetivo principal sea brindarles herramientas para vivir en un mundo cambiante. A comienzos del siglo XX, Maria Montessori soñó, creó y llevó adelante esta escuela del futuro. Proyecto de inspiración humanista y fruto de años de investigación, su pedagogía experimental se convirtió en un método riguroso que revolucionó las formas de enseñar y se extendió por el mundo, multiplicado en escuelas e iniciativas educativas para todos los niveles.
