| 1 cuota de $23.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.600 |
| 1 cuota de $23.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.600 |
| 3 cuotas de $7.866,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.600 |
| 2 cuotas de $13.964,12 | Total $27.928,24 | |
| 6 cuotas de $5.352,48 | Total $32.114,88 | |
| 9 cuotas de $4.007,28 | Total $36.065,52 | |
| 12 cuotas de $3.368,31 | Total $40.419,72 | |
| 24 cuotas de $2.513,50 | Total $60.323,96 |
| 3 cuotas de $9.541,48 | Total $28.624,44 |
| 3 cuotas de $10.055,96 | Total $30.167,88 | |
| 6 cuotas de $5.538,13 | Total $33.228,80 |
| 6 cuotas de $5.577,86 | Total $33.467,16 | |
| 9 cuotas de $4.173,79 | Total $37.564,12 | |
| 12 cuotas de $3.418,26 | Total $41.019,16 |
| 18 cuotas de $2.772,21 | Total $49.899,84 |
| 1 cuota de $23.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.600 |
| 3 cuotas de $7.866,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.600 |
| 1 cuota de $23.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.600 |
| 12 cuotas de $3.325,63 | Total $39.907,60 |
| 3 cuotas de $8.717,84 | Total $26.153,52 | |
| 6 cuotas de $4.724,32 | Total $28.345,96 | |
| 9 cuotas de $3.932,80 | Total $35.395,28 | |
| 18 cuotas de $2.807,08 | Total $50.527,60 |
| 1 cuota de $27.477,48 | Total $27.477,48 | |
| 6 cuotas de $5.144,01 | Total $30.864,08 |
| 3 cuotas de $9.755,45 | Total $29.266,36 | |
| 6 cuotas de $5.568,81 | Total $33.412,88 | |
| 9 cuotas de $4.291 | Total $38.619,04 | |
| 12 cuotas de $3.635,77 | Total $43.629,32 | |
| 18 cuotas de $3.028,66 | Total $54.516 |
| 3 cuotas de $7.866,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.600 |
CHARLOTTE POUSSIN
LA PEDAGOGIA MONTESSORI
SIGLO VEINTIUNO EDITORES
Páginas: 134
Altura: 22.0 cm.
Ancho: 15.0 cm.
Lomo: 1.5 cm.
Peso: 0.25 kgs.
ISBN: 9789876299510
Estado: Nuevo
Imaginen una escuela en la que niñas y niños son protagonistas de su propio aprendizaje. En la que los docentes, atentos a las etapas del desarrollo de la infancia, los guían en la construcción de su autonomía. Una en la que chicos y chicas aprenden a reconocer sus dificultades y, lejos de frustrarse, eligen trabajar en ellas destinando el tiempo necesario. Piensen en una escuela que busque compensar las desigualdades y logre llevar al éxito académico a los más desfavorecidos. Una escuela cuyo objetivo principal sea brindarles herramientas para vivir en un mundo cambiante. A comienzos del siglo XX, Maria Montessori soñó, creó y llevó adelante esta escuela del futuro. Proyecto de inspiración humanista y fruto de años de investigación, su pedagogía experimental se convirtió en un método riguroso que revolucionó las formas de enseñar y se extendió por el mundo, multiplicado en escuelas e iniciativas educativas para todos los niveles.
