INTERES MOTIVACION DESEO

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'DANIEL BRAILOVSKY'
b'INTERES MOTIVACION DESEO'
b'NOVEDADES EDUCATIVAS'

Páginas: 96
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'987538185-3'

b'Inter\xe9s, motivaci\xf3n, deseo La pedagog\xeda que mira al alumno Daniel Brailovsky (comp.) Si hasta hace algunos a\xf1os la relaci\xf3n pedag\xf3gica se amparaba en la seguridad de un modelo tradicional de transmisi\xf3n, donde ense\xf1ar y aprender eran cuestiones m\xe1s o menos protegidas de todo riesgo, y donde \xe9xito y fracaso eran categor\xedas relativamente claras y tipificables, hoy sucede que los nuevos escenarios desechan la certeza met\xf3dica y dan entrada al terreno inc\xf3modo y fluctuante de la estrategia. Se trata de problemas que vienen inaugurando un nuevo camino: del dominio y el control de la infancia hacia la prosecuci\xf3n (a veces forzada e impostada) de su libertad. Parad\xf3jicamente, este nuevo camino (que incluye los cotidianos esfuerzos por dar significado a la voz de los ni\xf1os, por estimular su participaci\xf3n y respetar sus puntos de vista) sugiere tambi\xe9n la alarmante escena de una presunta diluci\xf3n de la figura del adulto frente al ni\xf1o, aun cuando estas nuevas intervenciones se erijan en nombre de un aumento de las libertades y la autonom\xeda. La aparici\xf3n en escena de la figura del "desmotivado" -ese alumno que se incrusta en la apat\xeda, que no cumple con el mandato de investir el saber con su inter\xe9s- invita a pensar en las nuevas reglas que rigen en el espacio escolar. El saber del maestro deja de ser el epicentro de la experiencia y comienza a convertirse en un bien negociable, en un objeto que no necesariamente se imprime en un otro al amparo de procesos controlados. Y as\xed, las coordenadas que hacen posible el acto educativo comienzan a desdibujarse. Son \xe9stas las cuestiones que se plantean en este tomo, asuntos ubicados en torno al lugar de maestros y alumnos en tiempos en que el mercado y el discurso medi\xe1tico sugieren que el saber escolar palidece ante la fuerza expansiva de unas nuevas formas de circulaci\xf3n simb\xf3lica. Tiempos, finalmente, en que la propia instituci\xf3n, sus rituales y sus procedimientos minuciosos, aparecen cuestionados por una infancia de "ni\xf1os espectadores" cuya experiencia se asume guionizada por la programaci\xf3n de los canales de cable.'