CONVERSACIONES CON LA ESI

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'LILIANA MALTZ'
b'CONVERSACIONES CON LA ESI'
b'NOVEDADES EDUCATIVAS'

Páginas: 255
Altura: 28.0 cm.
Ancho: 20.0 cm.
Lomo: 1.5 cm.
Peso: 0.625 kgs.
ISBN: b'9786316603678'

b' La ESI conforma una excelente dupla con la ternura, constituy\xe9ndose as\xed en una herramienta central para vivir y convivir en las instituciones educativas. Ayuda a resolver desacuerdos ante las diferencias y en los conflictos de convivencia, alojando las emociones sin enfrascarlas y acerca a las familias cuando la desconfianza y las denuncias toman la escena. En este libro se comparten propuestas y experiencias innovadoras que arman lazos entre docentes y familias y al mismo tiempo, resguardan a lxs docentes cuando sufren acusaciones injustas e inveros\xedmiles. A partir del an\xe1lisis de sus distintas puertas de entrada, se propone reflexionar en sus logros y tambi\xe9n en los temas a\xfan pendientes para avanzar en su implementaci\xf3n. Los distintos desaf\xedos viajan a trav\xe9s de conversaciones, cartas, an\xe9cdotas y reflexiones que la autora mantiene con la ESI, quien toma la palabra para responderle y dialogar, tambi\xe9n, con docentes y familias. Conversaciones y cartas que pueden transformarse en valiosos recursos para compartir y recrear. Para pasar del desencuentro a entramados de ternura en las instituciones de todos los niveles. Tarea urgente si las hay. Edad recomendada: Adultos. MALTZ LILIANA Licenciada en Ciencias de la Educaci\xf3n UBA . Psic\xf3loga social Escuela de Psicolog\xeda Social "Pich\xf3n Rivi\xe8re" . Diplomada superior y especialista en "Gesti\xf3n y conducci\xf3n del sistema educativo y sus instituciones" FLACSO . Diplomada en Ciencias Sociales con Menci\xf3n en Psicoan\xe1lisis y Pr\xe1cticas Socio-educativas FLACSO . Capacitadora en espacios educativos y comunitarios. Capacitadora docente en el \xe1rea de Inicial y de Educaci\xf3n Sexual Integral en Escuela de Maestros Escuela de Capacitaci\xf3n Docente perteneciente al Ministerio de Educaci\xf3n de la Ciudad Aut\xf3noma de Buenos Aires. Docente de la materia "Los conflictos vinculares en el \xe1mbito escolar" y coordinadora de Pr\xe1cticas Pedag\xf3gicas en la carrera de especializaci\xf3n en "Psicolog\xeda vincular de familias con ni\xf1os y adolescentes" y en la maestr\xeda en "V\xednculos, familia y diversidad sociocultural" del Hospital Italiano. Asesora externa y capacitadora en instituciones educativas y post\xedtulos del \xe1mbito privado. Capacitadora externa en el Instituto de Psicoterapias Vinculares de Arequipa, Per\xfa. Fue profesora del taller de Educaci\xf3n Sexual Integral y del Espacio de Definici\xf3n Institucional "Relaci\xf3n familia-escuela en el Nivel Inicial" en institutos superiores de formaci\xf3n docente de la Ciudad Aut\xf3noma de Buenos Aires. Fue coordinadora del \xe1rea de Educaci\xf3n Sexual Integral y t\xe9cnica nacional en el Programa Nacional Interministerial de Desarrollo Infantil "Primeros A\xf1os" 2009-2014 dependiente de Consejo Nacional de Coordinaci\xf3n de Pol\xedticas Sociales y de los ministerios de Salud; Desarrollo Social; Trabajo, Empleo y Seguridad Social; y Justicia y Derechos Humanos de la Naci\xf3n. Se desempe\xf1\xf3 como docente de la "Diplomatura de Equidad de G\xe9nero y Prevenci\xf3n de la violencia para formar operadoras sociales", organizada por el Consejo Nacional de las Mujeres Ministerio de Desarrollo Social y la Universidad de La Plata, 2014-2015 . Form\xf3 parte del equipo asesor de la Direcci\xf3n General de Educaci\xf3n del Ministerio de Educaci\xf3n del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires 2003-2007 . Ha escrito algunas publicaciones sobre el tema.'