| 1 cuota de $27.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500 |
| 1 cuota de $27.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500 |
| 3 cuotas de $9.166,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500 |
| 2 cuotas de $16.271,75 | Total $32.543,50 | |
| 6 cuotas de $6.237 | Total $37.422 | |
| 9 cuotas de $4.669,50 | Total $42.025,50 | |
| 12 cuotas de $3.924,94 | Total $47.099,25 | |
| 24 cuotas de $2.928,86 | Total $70.292,75 |
| 3 cuotas de $11.118,25 | Total $33.354,75 |
| 3 cuotas de $11.717,75 | Total $35.153,25 | |
| 6 cuotas de $6.453,33 | Total $38.720 |
| 6 cuotas de $6.499,63 | Total $38.997,75 | |
| 9 cuotas de $4.863,53 | Total $43.771,75 | |
| 12 cuotas de $3.983,15 | Total $47.797,75 |
| 18 cuotas de $3.230,33 | Total $58.146 |
| 1 cuota de $27.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500 |
| 3 cuotas de $9.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500 |
| 1 cuota de $27.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500 |
| 12 cuotas de $3.875,20 | Total $46.502,50 |
| 3 cuotas de $10.158,50 | Total $30.475,50 | |
| 6 cuotas de $5.505,04 | Total $33.030,25 | |
| 9 cuotas de $4.582,72 | Total $41.244,50 | |
| 18 cuotas de $3.270,97 | Total $58.877,50 |
| 1 cuota de $32.018,25 | Total $32.018,25 | |
| 6 cuotas de $5.994,08 | Total $35.964,50 |
| 3 cuotas de $11.367,58 | Total $34.102,75 | |
| 6 cuotas de $6.489,08 | Total $38.934,50 | |
| 9 cuotas de $5.000,11 | Total $45.001 | |
| 12 cuotas de $4.236,60 | Total $50.839,25 | |
| 18 cuotas de $3.529,16 | Total $63.525 |
| 3 cuotas de $9.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500 |
DENISE NAJMANOVICH
COMPLEJIDADES DEL SABER
NOVEDUC
Páginas: 218
Altura: 22.5 cm.
Ancho: 15.5 cm.
Lomo: 0.9 cm.
Peso: 0.365 kgs.
ISBN: 9789875386624
Estado: Nuevo
Este libro presenta un itinerario de reflexiones sobre las tareas educativas entendidas en el contexto más amplio de la vida social, honrando su complejidad, diversidad y vitalidad, percibiendo su multidimensionalidad en lugar de descomponerlas en compartimentos estancos. El recorrido tiene tres momentos que organizan la travesía: el primero visibiliza lo que en la Modernidad fue invisibilizado; el segundo plantea la construcción de campos problemáticos complejos y el tercero propone explorar la dimensión ética del conocimiento para cultivar y cuidar la vida en común. Al abandonar la estética dicotómica de la cultura moderna, se exploran las relaciones complejas e indisociables entre el observador y lo observado, entre la experiencia y la producción de sentido, entre el ser vivo y su medio, entre el ciudadano y el colectivo, entre nosotros y los otros. La apuesta central es ?salir de las cajas? y comprender la metamorfosis del saber contemporáneo para reinventar la fiesta de aprender, religar la educación a la vida y promover la comunidad en un tiempo de desafiliación.
