| 1 cuota de $31.800 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.800 |
| 1 cuota de $31.800 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.800 |
| 3 cuotas de $10.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.800 |
| 2 cuotas de $18.816,06 | Total $37.632,12 | |
| 6 cuotas de $7.212,24 | Total $43.273,44 | |
| 9 cuotas de $5.399,64 | Total $48.596,76 | |
| 12 cuotas de $4.538,66 | Total $54.463,86 | |
| 24 cuotas de $3.386,83 | Total $81.283,98 |
| 3 cuotas de $12.856,74 | Total $38.570,22 |
| 3 cuotas de $13.549,98 | Total $40.649,94 | |
| 6 cuotas de $7.462,40 | Total $44.774,40 |
| 6 cuotas de $7.515,93 | Total $45.095,58 | |
| 9 cuotas de $5.624,01 | Total $50.616,06 | |
| 12 cuotas de $4.605,97 | Total $55.271,58 |
| 18 cuotas de $3.735,44 | Total $67.237,92 |
| 1 cuota de $31.800 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.800 |
| 3 cuotas de $10.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.800 |
| 1 cuota de $31.800 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.800 |
| 9 cuotas de $4.584,85 | Total $41.263,68 | |
| 12 cuotas de $3.716,36 | Total $44.596,32 | |
| 18 cuotas de $2.889,03 | Total $52.002,54 |
| 3 cuotas de $10.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.800 |
| 6 cuotas de $6.036,17 | Total $36.217,02 |
| 1 cuota de $34.932,30 | Total $34.932,30 | |
| 6 cuotas de $6.256,65 | Total $37.539,90 |
| 3 cuotas de $12.977,58 | Total $38.932,74 | |
| 6 cuotas de $7.347,39 | Total $44.084,34 | |
| 9 cuotas de $5.621,88 | Total $50.596,98 | |
| 12 cuotas de $4.731,31 | Total $56.775,72 |
| 3 cuotas de $10.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.800 |
Estado: b'NUEVO'
b'BEATRIZ JANIN, CARMEN HEUSER, OSVALDO TULIO FRIZZERA'
b'NI\xd1OS DESATENTOS E HIPERACTIVOS ADD / ADHD'
b'NOVEDADES EDUCATIVAS'
Páginas: 223
Altura: 22.5 cm.
Ancho: 15.5 cm.
Lomo: 1.0 cm.
Peso: 0.365 kgs.
ISBN: b'9875381128'
b'Este libro intenta introducir una mirada psicoanal\xedtica y a la vez interdisciplinaria sobre un diagn\xf3stico muy difundido en nuestra \xe9poca: el sindrome de ADD y de ADHD. Este diagn\xf3stico es utilizado para nominar conductas muy diferentes.\nAlgunas reflexiones sobre los tipos de desatenci\xf3n e hiperactividad, las intervenciones posibles en el consultorio y en la escuela, el modo en que la desatenci\xf3n y la hiperactividad se ligan a los trastornos de aprendizaje, la incidencia de lo social y un aporte desde la neurolog\xeda, cumplen con el objetivo de ofrecer una reflexi\xf3n cr\xedtica acerca de una problem\xe1tica compleja.\nEst\xe1 dirigido a todas aquellas personas preocupadas y ocupadas en la salud ps\xedquica de los ni\xf1os: psic\xf3logos, psiquiatras, psicopedagogos, educadores, neur\xf3logos, pediatras, entre otros. Compete a todos aquellos que trabajan en el campo de la salud y de la educaci\xf3n, en tanto hay aqu\xed un entrecruzamiento de ambos territorios.\nMar\xeda Teresa Cena dice, en su pr\xf3logo: ?encontramos en los autores de este libro una concepci\xf3n definida que sit\xfaa a la escuela como un lugar privilegiado donde se revelan las patolog\xedas infantiles? Y define: ?la historia que encierra cada s\xedntoma merece un espacio para ser contada?.'
