| 1 cuota de $25.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $25.000 |
| 1 cuota de $25.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $25.000 |
| 3 cuotas de $8.333,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $25.000 |
| 2 cuotas de $14.792,50 | Total $29.585 | |
| 6 cuotas de $5.670 | Total $34.020 | |
| 9 cuotas de $4.245 | Total $38.205 | |
| 12 cuotas de $3.568,13 | Total $42.817,50 | |
| 24 cuotas de $2.662,60 | Total $63.902,50 |
| 3 cuotas de $10.107,50 | Total $30.322,50 |
| 3 cuotas de $10.652,50 | Total $31.957,50 | |
| 6 cuotas de $5.866,67 | Total $35.200 |
| 6 cuotas de $5.908,75 | Total $35.452,50 | |
| 9 cuotas de $4.421,39 | Total $39.792,50 | |
| 12 cuotas de $3.621,04 | Total $43.452,50 |
| 18 cuotas de $2.936,67 | Total $52.860 |
| 1 cuota de $25.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $25.000 |
| 3 cuotas de $8.333,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $25.000 |
| 1 cuota de $25.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $25.000 |
| 9 cuotas de $3.604,44 | Total $32.440 | |
| 12 cuotas de $2.921,66 | Total $35.060 | |
| 18 cuotas de $2.271,25 | Total $40.882,50 |
| 3 cuotas de $8.333,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $25.000 |
| 6 cuotas de $4.745,41 | Total $28.472,50 |
| 1 cuota de $27.462,50 | Total $27.462,50 | |
| 6 cuotas de $4.918,75 | Total $29.512,50 |
| 3 cuotas de $10.202,50 | Total $30.607,50 | |
| 6 cuotas de $5.776,25 | Total $34.657,50 | |
| 9 cuotas de $4.419,72 | Total $39.777,50 | |
| 12 cuotas de $3.719,58 | Total $44.635 |
| 3 cuotas de $8.333,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $25.000 |
Estado: b'NUEVO'
b'ALEJANDRO EST\xc9VEZ, BRENDA AGUSTIN, CARINA LION, CLAUDIA BALAGUE, CLAUDIA ROMERO, CLAUDIO SUASNABAR, INES AGUERRONDO, JAIME CORREAS, JORGE GOROSTIAGA, WALTER GRAHOVAC'
b'LA TRASTIENDA DE LA EDUCACION'
b'AIQUE'
Páginas: 272
Altura: 19.0 cm.
Ancho: 14.0 cm.
Lomo: 1.3 cm.
Peso: 0.5 kgs.
ISBN: b'9789870610526'
b'Este es un libro diferente para pensar el cambio en educaci\xf3n, que analiza las pol\xedticas educativas que buscan conducirlo desde la trastienda. \xbfEs posible cambiar la educaci\xf3n? \xbfPor qu\xe9 fracasan las reformas? \xbfSer\xe1 la experiencia de la pandemia una oportunidad para construir mejores escuelas? \xbfC\xf3mo lograr acuerdos a largo plazo? Estas son algunas inquietantes preguntas que abordan los autores, desde la academia y la pol\xedtica, en un di\xe1logo plural y diverso que invita a imaginar una mejor educaci\xf3n.'
