| 1 cuota de $19.800 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $19.800 |
| 1 cuota de $19.800 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $19.800 |
| 3 cuotas de $6.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $19.800 |
| 2 cuotas de $11.715,66 | Total $23.431,32 | |
| 6 cuotas de $4.490,64 | Total $26.943,84 | |
| 9 cuotas de $3.362,04 | Total $30.258,36 | |
| 12 cuotas de $2.825,96 | Total $33.911,46 | |
| 24 cuotas de $2.108,78 | Total $50.610,78 |
| 3 cuotas de $8.005,14 | Total $24.015,42 |
| 3 cuotas de $8.436,78 | Total $25.310,34 | |
| 6 cuotas de $4.646,40 | Total $27.878,40 |
| 6 cuotas de $4.679,73 | Total $28.078,38 | |
| 9 cuotas de $3.501,74 | Total $31.515,66 | |
| 12 cuotas de $2.867,87 | Total $34.414,38 |
| 18 cuotas de $2.325,84 | Total $41.865,12 |
| 1 cuota de $19.800 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $19.800 |
| 3 cuotas de $6.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $19.800 |
| 1 cuota de $19.800 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $19.800 |
| 9 cuotas de $2.854,72 | Total $25.692,48 | |
| 12 cuotas de $2.313,96 | Total $27.767,52 | |
| 18 cuotas de $1.798,83 | Total $32.378,94 |
| 3 cuotas de $6.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $19.800 |
| 6 cuotas de $3.758,37 | Total $22.550,22 |
| 1 cuota de $21.750,30 | Total $21.750,30 | |
| 6 cuotas de $3.895,65 | Total $23.373,90 |
| 3 cuotas de $8.080,38 | Total $24.241,14 | |
| 6 cuotas de $4.574,79 | Total $27.448,74 | |
| 9 cuotas de $3.500,42 | Total $31.503,78 | |
| 12 cuotas de $2.945,91 | Total $35.350,92 |
| 3 cuotas de $6.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $19.800 |
Estado: b'NUEVO'
b'MARIA FERNANDA MENDEZ DE SEGUI'
b'LA PLANIFICACION DIDACTICA'
b'EDICIONES PUERTO CREATIVO'
Páginas: 160
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789871683000'
b'Temas abordados:\n\n * Se incluyen en este libro a modo de ejemplo, distintos modelos y dise\xf1os de planificaci\xf3n facilitados por maestras del Nivel para analizar y reflexionar sobre c\xf3mo plantean situaciones de ense\xf1anza en diversas instituciones: proyectos a largo/mediano plazo, proyectos a corto plazo, unidades did\xe1cticas, recorridos o itinerarios con eje central en un \xe1rea curricular, o con articulaci\xf3n de varias de ellas.\n\nY adem\xe1s contiene;\n\n * Periodo de inicio.\n * Actividades.\n * Planificaci\xf3n de salidas did\xe1cticas.\n * Planificaci\xf3n de Efem\xe9rides.\n * Planificando secuencias did\xe1cticas.\n'
