| 1 cuota de $18.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.500 |
| 1 cuota de $18.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.500 |
| 3 cuotas de $6.166,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.500 |
| 2 cuotas de $10.946,45 | Total $21.892,90 | |
| 6 cuotas de $4.195,80 | Total $25.174,80 | |
| 9 cuotas de $3.141,30 | Total $28.271,70 | |
| 12 cuotas de $2.640,41 | Total $31.684,95 | |
| 24 cuotas de $1.970,33 | Total $47.287,85 |
| 3 cuotas de $7.479,55 | Total $22.438,65 |
| 3 cuotas de $7.882,85 | Total $23.648,55 | |
| 6 cuotas de $4.341,33 | Total $26.048 |
| 6 cuotas de $4.372,48 | Total $26.234,85 | |
| 9 cuotas de $3.271,83 | Total $29.446,45 | |
| 12 cuotas de $2.679,57 | Total $32.154,85 |
| 18 cuotas de $2.173,13 | Total $39.116,40 |
| 1 cuota de $18.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.500 |
| 3 cuotas de $6.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.500 |
| 1 cuota de $18.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.500 |
| 9 cuotas de $2.667,28 | Total $24.005,60 | |
| 12 cuotas de $2.162,03 | Total $25.944,40 | |
| 18 cuotas de $1.680,72 | Total $30.253,05 |
| 3 cuotas de $6.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.500 |
| 6 cuotas de $3.511,60 | Total $21.069,65 |
| 1 cuota de $20.322,25 | Total $20.322,25 | |
| 6 cuotas de $3.639,87 | Total $21.839,25 |
| 3 cuotas de $7.549,85 | Total $22.649,55 | |
| 6 cuotas de $4.274,42 | Total $25.646,55 | |
| 9 cuotas de $3.270,59 | Total $29.435,35 | |
| 12 cuotas de $2.752,49 | Total $33.029,90 |
| 3 cuotas de $6.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.500 |
Estado: b'NUEVO'
b'JEROME BRUNER'
b'LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION'
b'PAIDOS'
Páginas: 199
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789501293579'
b' La crisis que J. Bruner identifica en este volumen no admite soluciones f\xe1ciles. Pero el gran psic\xf3logo americano pone de relieve que la forma educativa debe comenzar por comprender c\xf3mo el ni\xf1o adquiere informaci\xf3n y convierte el conocimiento en acci\xf3n. Las observaciones de Bruner son muy amplias. A partir de un examen de las etapas del desarrollo de la intelecci\xf3n, pasa a analizar la interrelaci\xf3n constante entre la evoluci\xf3n del hombre y la cultura, y el efecto de la transmisi\xf3n cultural sobre el aprendizaje. Da a conocer los elementos de un programa educacional que otorgue al ni\xf1o la suficiente libertad para jugar con sus habilidades intuitivas. Como la educaci\xf3n tiene lugar en condiciones impuestas por una sociedad tecnol\xf3gica, Bruner sostiene que no basta con intentar una reforma a base de peque\xf1as revisiones del curr\xedculum. Todo programa que no sit\xfae el conocimiento dentro del contexto de la acci\xf3n debe reemplazarse. Hay que ampliar el alcance de la educaci\xf3n para que responda realmente a nuestras necesidades sociales y para que afronte los serios inconvenientes que deben superar los ni\xf1o que proceden de zonas de bajo nivel socioecon\xf3mico.'
