| 1 cuota de $28.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.900 |
| 1 cuota de $28.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.900 |
| 3 cuotas de $9.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.900 |
| 2 cuotas de $17.100,13 | Total $34.200,26 | |
| 6 cuotas de $6.554,52 | Total $39.327,12 | |
| 9 cuotas de $4.907,22 | Total $44.164,98 | |
| 12 cuotas de $4.124,75 | Total $49.497,03 | |
| 24 cuotas de $3.077,97 | Total $73.871,29 |
| 3 cuotas de $11.684,27 | Total $35.052,81 |
| 3 cuotas de $12.314,29 | Total $36.942,87 | |
| 6 cuotas de $6.781,87 | Total $40.691,20 |
| 6 cuotas de $6.830,52 | Total $40.983,09 | |
| 9 cuotas de $5.111,13 | Total $46.000,13 | |
| 12 cuotas de $4.185,92 | Total $50.231,09 |
| 18 cuotas de $3.394,79 | Total $61.106,16 |
| 1 cuota de $28.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.900 |
| 3 cuotas de $9.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.900 |
| 1 cuota de $28.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.900 |
| 9 cuotas de $4.166,73 | Total $37.500,64 | |
| 12 cuotas de $3.377,44 | Total $40.529,36 | |
| 18 cuotas de $2.625,56 | Total $47.260,17 |
| 3 cuotas de $9.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.900 |
| 6 cuotas de $5.485,70 | Total $32.914,21 |
| 1 cuota de $31.746,65 | Total $31.746,65 | |
| 6 cuotas de $5.686,07 | Total $34.116,45 |
| 3 cuotas de $11.794,09 | Total $35.382,27 | |
| 6 cuotas de $6.677,34 | Total $40.064,07 | |
| 9 cuotas de $5.109,19 | Total $45.982,79 | |
| 12 cuotas de $4.299,83 | Total $51.598,06 |
| 3 cuotas de $9.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.900 |
Estado: b'NUEVO'
b'JOSE GOMEZ CHAMORRO'
b'LA ENSE\xd1ANZA HIBRIDA DE LAS CIENCIAS , LA ESI Y LA EAI'
b'HOMO SAPIENS EDICIONES'
Páginas: 232
Altura: 22.0 cm.
Ancho: 15.0 cm.
Lomo: 1.1 cm.
Peso: 0.35 kgs.
ISBN: b'9789877712506'
b'Este libro es una propuesta para repensar tiempos, espacios, planificaciones y decisiones did\xe1ctico-pedag\xf3gicas en el marco de la ampliaci\xf3n de los temas y enfoques actuales de la ense\xf1anza de las Ciencias Sociales y Naturales, as\xed como de los aportes te\xf3ricos de las pedagog\xedas cr\xedticas y populares, en una clave que articula con la Educaci\xf3n Sexual Integral y la Educaci\xf3n Ambiental Integral, y que busca tramar la perspectiva de g\xe9nero, el enfoque interseccional, el cuidado del ambiente y bienes comunes, la justicia social, sexual y ambiental.\n\nUna apuesta a hacer de la escuela y sus experiencias docentes un espacio para la construcci\xf3n de lo com\xfan desde la pluralidad, donde estrategias did\xe1cticas como la ense\xf1anza h\xedbrida, y a partir de problemas, permiten el armado de propuestas de ense\xf1anza potentes, justas, diversas y cr\xedticas para el Nivel Primario, as\xed como para otros niveles. Entonces, en virtud del recorrido te\xf3rico sobre el abordaje de las Ciencias y transversales como ESI y EAI, se proponen distintos itinerarios did\xe1cticos posibles de llevar al aula: propuestas de ense\xf1anza, salidas educativas, tratamiento de efem\xe9rides, entre otras.'
