INTERVENCIONES TEMPRANAS

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'MARIA VIVIANA TORRES'
b'INTERVENCIONES TEMPRANAS '
b'LUMEN GRUPO EDITORIAL'

Páginas: 288
Altura:
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Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789870007746'

b'El campo de las intervenciones tempranas incluye a todas las personas (padres, madres, abuelos, cuidadores, docentes) que se preguntan o necesiten preguntarse por un ni\xf1o menor de tres a\xf1os, y tambi\xe9n al ni\xf1o en cuesti\xf3n. Este encuentro se constituye en un "acto dial\xf3gico" que posibilita a los padres, al terapeuta y al ni\xf1o encontrarse a s\xed mismos, reflexionar y aprender de la experiencia.\nSu campo de acci\xf3n incluye, entonces, al ni\xf1o y sus padres, y se ocupa de estimular su desarrollo, cuidar y sostener la interacci\xf3n rec\xedproca, promover procesos cognitivos y aprendizajes; asistir a ni\xf1os nacidos con alteraciones gen\xe9ticas, neuronales, org\xe1nicas, psicodin\xe1micas u otras, as\xed como a aquellos para quienes dormir, alimentarse o mantener un estado saludable no es posible.\n\nAl considerar la atenci\xf3n de los peque\xf1os haciendo recaer el peso de nuestro trabajo en la psicodin\xe1mica paterno-materno-infantil, procuramos contribuir a la resoluci\xf3n de las metas cl\xednicas actuales, a la vez que realizamos la prevenci\xf3n de neurosis, psicosis y otros procesos, como los traum\xe1ticos, por ejemplo. En nuestra tarea, lo que se juega es, ante todo, un sujeto: un sujeto de deseo, y no un objeto de an\xe1lisis y estudio; toda intervenci\xf3n tiene sus efectos en la constituci\xf3n subjetiva de la criatura.\n\nFruto de a\xf1os de trabajo conjunto, esta obra expone un abordaje que, si bien tiene sus ra\xedces en el psicoan\xe1lisis de ni\xf1os, tambi\xe9n se nutre de la psicolog\xeda gen\xe9tica, cognitiva, de las teor\xedas de la mente, psicomotricidad, neurobiolog\xeda, antropolog\xeda, en el convencimiento de que la riqueza te\xf3rica del terapeuta hace posible un abanico de recursos internos a prop\xf3sito de dar respuestas o abrir el camino de la interrogaci\xf3n en situaciones cl\xednicas de diferente grado de complejidad.\n\nIndice del Contenido\n\n\nIntroducci\xf3n\n\nCap\xedtulo I. Intervenciones tempranas\nCap\xedtulo II. Asesoramiento psicodin\xe1mico temprano\nCap\xedtulo III. Abordaje de ni\xf1os con problemas motores\nCap\xedtulo IV. Autismo infantil\n\nBibliograf\xeda'