| 1 cuota de $31.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.300 |
| 1 cuota de $31.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.300 |
| 3 cuotas de $10.433,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.300 |
| 2 cuotas de $18.520,21 | Total $37.040,42 | |
| 6 cuotas de $7.098,84 | Total $42.593,04 | |
| 9 cuotas de $5.314,74 | Total $47.832,66 | |
| 12 cuotas de $4.467,29 | Total $53.607,51 | |
| 24 cuotas de $3.333,58 | Total $80.005,93 |
| 3 cuotas de $12.654,59 | Total $37.963,77 |
| 3 cuotas de $13.336,93 | Total $40.010,79 | |
| 6 cuotas de $7.345,07 | Total $44.070,40 |
| 6 cuotas de $7.397,76 | Total $44.386,53 | |
| 9 cuotas de $5.535,58 | Total $49.820,21 | |
| 12 cuotas de $4.533,54 | Total $54.402,53 |
| 18 cuotas de $3.676,71 | Total $66.180,72 |
| 1 cuota de $31.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.300 |
| 3 cuotas de $10.433,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.300 |
| 1 cuota de $31.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.300 |
| 9 cuotas de $4.512,76 | Total $40.614,88 | |
| 12 cuotas de $3.657,92 | Total $43.895,12 | |
| 18 cuotas de $2.843,60 | Total $51.184,89 |
| 3 cuotas de $10.433,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.300 |
| 6 cuotas de $5.941,26 | Total $35.647,57 |
| 1 cuota de $34.383,05 | Total $34.383,05 | |
| 6 cuotas de $6.158,27 | Total $36.949,65 |
| 3 cuotas de $12.773,53 | Total $38.320,59 | |
| 6 cuotas de $7.231,86 | Total $43.391,19 | |
| 9 cuotas de $5.533,49 | Total $49.801,43 | |
| 12 cuotas de $4.656,91 | Total $55.883,02 |
| 3 cuotas de $10.433,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $31.300 |
Estado: b'NUEVO'
b'NESTOR ZORZOLI, SANDRA SANCHEZ'
b'GESTION DE LA EVALUACION INTEGRAL'
b'NOVEDUC'
Páginas: 200
Altura: 24.0 cm.
Ancho: 17.0 cm.
Lomo: 1.0 cm.
Peso: 0.375 kgs.
ISBN: b'9789875386525'
b'Este libro profundiza los aspectos fundamentales de la evaluaci\xf3n con aportes te\xf3rico-pr\xe1cticos desde dos concepciones centrales:\n- La evaluaci\xf3n integral y situada de las diferentes dimensiones \xe1ulicas e institucionales.\n- La necesaria democratizaci\xf3n de las pr\xe1cticas evaluativas.\n\nTambi\xe9n ofrece herramientas para la construcci\xf3n del Proyecto Institucional de Evaluaci\xf3n (PIE):\n- Desde una mirada macro, desplegando las distintas variables de an\xe1lisis de la instituci\xf3n educativa en su conjunto.\n- Desde una perspectiva micro, analizando los procesos \xe1ulicos centrados en las pr\xe1cticas de ense\xf1anza y en los aprendizajes.\n\nPara implementar ambos aspectos, propone gran diversidad de instrumentos que promueven la reflexi\xf3n colegiada para evaluar: los contextos, la cultura institucional, la comunicaci\xf3n.'
