EXPERIENCIAS DE PLACER EN LA INFANCIA EN EDUCACION Y TERAPIA

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'FRANCIS ROSEMBERG, LILIANA GRUSS, RAQUEL FRANSOLINI'
b'EXPERIENCIAS DE PLACER EN LA INFANCIA EN EDUCACION Y TERAPIA'
b'EDICIONES CONTINENTE'

Páginas: 160
Altura: 23.0 cm.
Ancho: 15.5 cm.
Lomo: 0.8 cm.
Peso: 0.31 kgs.
ISBN: b'9789507548062'

b'Por qu\xe9 hablar de las experiencias de placer en la infancia? \xbfEl placer es motor de transformaci\xf3n subjetiva? Este libro propone una lectura del concepto de placer como funci\xf3n estructurante del desarrollo ps\xedquico, emocional, corporal y simb\xf3lico. Invita a pensar la infancia como una experiencia vincular: el encuentro con el adulto referente, la calidad de los cuidados cotidianos, el juego aut\xf3nomo. El ingreso al lenguaje teje una trama que, al inscribirse en el cuerpo y en la relaci\xf3n con los otros, deja marcas profundas en la constituci\xf3n del sujeto. Sugiere revisar las pr\xe1cticas de crianza, educaci\xf3n y terapias desde el reconocimiento del valor estructurante de las experiencias placenteras que hacen posible el deseo de conocer, aprender, comunicarse, crear y crecer Las autoras no presentan al placer como un complemento accesorio del desarrollo, sino como una dimensi\xf3n constitutiva de la experiencia humana y de los v\xednculos que la hacen posible. ( ) El acervo fotogr\xe1fico que contiene el libro no solo complementa, explica y ampl\xeda las tem\xe1ticas abordadas, sino que brinda placer al lector al encontrarse con ellas . Silvana Vignale (del Pr\xf3logo). Vivencias intensas con ni\xf1eces diversas en contextos diversos, con historias diversas con adultos/adultas que sue\xf1an, esperan y sostienen como pueden la esperanza cotidiana . Myrtha Chokler.'