| 1 cuota de $21.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.900 |
| 1 cuota de $21.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.900 |
| 3 cuotas de $7.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.900 |
| 2 cuotas de $12.958,23 | Total $25.916,46 | |
| 6 cuotas de $4.966,92 | Total $29.801,52 | |
| 9 cuotas de $3.718,62 | Total $33.467,58 | |
| 12 cuotas de $3.125,67 | Total $37.508,13 | |
| 24 cuotas de $2.332,44 | Total $55.978,59 |
| 3 cuotas de $8.854,17 | Total $26.562,51 |
| 3 cuotas de $9.331,59 | Total $27.994,77 | |
| 6 cuotas de $5.139,20 | Total $30.835,20 |
| 6 cuotas de $5.176,06 | Total $31.056,39 | |
| 9 cuotas de $3.873,13 | Total $34.858,23 | |
| 12 cuotas de $3.172,03 | Total $38.064,39 |
| 18 cuotas de $2.572,52 | Total $46.305,36 |
| 1 cuota de $21.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.900 |
| 3 cuotas de $7.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.900 |
| 1 cuota de $21.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.900 |
| 12 cuotas de $3.139,36 | Total $37.672,38 |
| 3 cuotas de $8.148,99 | Total $24.446,97 | |
| 6 cuotas de $4.425,26 | Total $26.551,56 | |
| 9 cuotas de $3.698,42 | Total $33.285,81 | |
| 18 cuotas de $2.670,58 | Total $48.070,50 |
| 1 cuota de $25.633,95 | Total $25.633,95 | |
| 6 cuotas de $4.818,36 | Total $28.910,19 |
| 3 cuotas de $9.052,73 | Total $27.158,19 | |
| 6 cuotas de $5.167,67 | Total $31.006,02 | |
| 9 cuotas de $3.981,90 | Total $35.837,16 | |
| 12 cuotas de $3.373,87 | Total $40.486,53 | |
| 18 cuotas de $2.810,50 | Total $50.589 |
| 3 cuotas de $7.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $21.900 |
FABRIZIO ORIGLIO
ENSEÑAR POR SECUENCIAS EN LA EDUCACIÓN INICIAL
EDICIONES PUERTO CREATIVO
Páginas: 144
Altura: 23.0 cm.
Ancho: 16.0 cm.
Lomo: 0.8 cm.
Peso: 0.385 kgs.
ISBN: 9789871683352
Estado: Nuevo
Los interrogantes acerca de cómo organizar la enseñanza con niños pequeños siguen estando entre las inquietudes de los maestros y directivos de la Educación Inicial. Este novedoso libro brinda respuesta sobre una de las posibilidades más favorecedoras para el planeamiento de propuestas didácticas con niños: las secuencias. Cinco reconocidos especialistas explican este modo de planificar las clases y brindan valiosos ejemplos desde las Artes Visuales, las Ciencias Sociales, las Ciencias Naturales y el juego.
