EL CUADERNO EN LA AGENDA DIDACTICA DEL JARDIN DE INFANTES

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'MARIA RENEE CANDIA'
b'EL CUADERNO EN LA AGENDA DIDACTICA DEL JARDIN DE INFANTES '
b'NOVEDADES EDUCATIVAS'

Páginas: 208
Altura: 24.0 cm.
Ancho: 17.0 cm.
Lomo: 1.0 cm.
Peso: 0.4 kgs.
ISBN: b'978-987538924-3'

b'Mar\xeda Ren\xe9e Candia desarrolla en esta obra m\xfaltiples miradas sobre el cuaderno como objeto escolar, como mapa, como testimonio y, principalmente, como un dispositivo did\xe1ctico que posibilita inscribir con autor\xeda la lectura del mundo que realizan lxs ni\xf1xs en su traves\xeda por el jard\xedn.\nSe ofrece una amplia gama de textos gr\xe1ficos verbales y no verbales para que dichos registros sean m\xe1s ricos y a la vez potencien los procesos de alfabetizaci\xf3n en sentido amplio.\nEl cuaderno es un campo problem\xe1tico atravesado por tensiones que llevan a encontrar las formas de uso que salvaguarden la identidad del Nivel Inicial, posicion\xe1ndolo como parte de su agenda did\xe1ctica.\nAsimismo, en tanto documento escolar autorizado, deja registro o huellas de pr\xe1cticas alfabetizadoras que son tomadas como objeto de an\xe1lisis posibilitando adentrarse en el campo de la alfabetizaci\xf3n en sentido estricto.\nEsta obra aporta, desde un minucioso estudio, a la comprensi\xf3n de c\xf3mo las herencias pedag\xf3gicas formatean dichas pr\xe1cticas.\n\n** Con pr\xf3logo de Daniel Brailovsky **'