| 1 cuota de $35.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.600 |
| 1 cuota de $35.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.600 |
| 3 cuotas de $11.866,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.600 |
| 2 cuotas de $21.064,52 | Total $42.129,04 | |
| 6 cuotas de $8.074,08 | Total $48.444,48 | |
| 9 cuotas de $6.044,88 | Total $54.403,92 | |
| 12 cuotas de $5.081,01 | Total $60.972,12 | |
| 24 cuotas de $3.791,55 | Total $90.997,16 |
| 3 cuotas de $14.393,08 | Total $43.179,24 |
| 3 cuotas de $15.169,16 | Total $45.507,48 | |
| 6 cuotas de $8.354,13 | Total $50.124,80 |
| 6 cuotas de $8.414,06 | Total $50.484,36 | |
| 9 cuotas de $6.296,06 | Total $56.664,52 | |
| 12 cuotas de $5.156,36 | Total $61.876,36 |
| 18 cuotas de $4.181,81 | Total $75.272,64 |
| 1 cuota de $35.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.600 |
| 3 cuotas de $11.866,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.600 |
| 1 cuota de $35.600 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.600 |
| 9 cuotas de $5.132,72 | Total $46.194,56 | |
| 12 cuotas de $4.160,45 | Total $49.925,44 | |
| 18 cuotas de $3.234,26 | Total $58.216,68 |
| 3 cuotas de $11.866,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.600 |
| 6 cuotas de $6.757,47 | Total $40.544,84 |
| 1 cuota de $39.106,60 | Total $39.106,60 | |
| 6 cuotas de $7.004,30 | Total $42.025,80 |
| 3 cuotas de $14.528,36 | Total $43.585,08 | |
| 6 cuotas de $8.225,38 | Total $49.352,28 | |
| 9 cuotas de $6.293,68 | Total $56.643,16 | |
| 12 cuotas de $5.296,68 | Total $63.560,24 |
| 3 cuotas de $11.866,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.600 |
Estado: b'NUEVO'
b'SILVA MARCOS'
b'EDUCACION INTERACTIVA'
b'GEDISA'
Páginas:
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'8497840828'
b'El objetivo central de esta obra es doble: por un lado, describir el nuevo ambiente comunicacional y cultural, un contexto que requiere nuevas estrategias de organizaci\xf3n y funcionamiento del aula y de la educaci\xf3n, y, por otro, redefinir los papeles de los profesores y los alumnos como agentes del proceso de comunicaci\xf3n y aprendizaje. \nEl concepto clave de interactividad es abordado en toda su complejidad desde el punto de vista de la inform\xe1tica, de la telem\xe1tica, del arte informatizado off-line y on-line, de la "obra abierta" y "participativa" de la d\xe9cada de 1960, de la teor\xeda de la comunicaci\xf3n y de la sociolog\xeda. A lo largo de este recorrido, Marco Silva destila la modalidad comunicacional capaz de reinventar el aula y la educaci\xf3n en nuestro tiempo.\n\nEducaci\xf3n interactiva, adem\xe1s, incluye una discusi\xf3n acerca de las implicaciones y aplicaciones de la interactividad en el aprendizaje y la educaci\xf3n, en sinton\xeda con el nuevo ambiente comunicacional y cultural, marcado \xe9ste por tres factores destacados: las tecnolog\xedas digitales conversacionales en red; las estrategias dial\xf3gicas de oferta y consumo, que abarcan al cliente-producto-productor y, finalmente, el nuevo espectador, menos pasivo ante la producci\xf3n y recepci\xf3n de mensajes m\xe1s abiertos a su intervenci\xf3n. Su objetivo es invitar a los profesores a atreverse a educar a j\xf3venes y adultos en las escuelas y universidades, ya sean \xe9stas "infopobres" o "inforricas", y tambi\xe9n en la ciberciudad y en el ciberespacio.'
