| 1 cuota de $30.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.900 |
| 1 cuota de $30.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.900 |
| 3 cuotas de $10.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.900 |
| 2 cuotas de $18.283,53 | Total $36.567,06 | |
| 6 cuotas de $7.008,12 | Total $42.048,72 | |
| 9 cuotas de $5.246,82 | Total $47.221,38 | |
| 12 cuotas de $4.410,20 | Total $52.922,43 | |
| 24 cuotas de $3.290,97 | Total $78.983,49 |
| 3 cuotas de $12.492,87 | Total $37.478,61 |
| 3 cuotas de $13.166,49 | Total $39.499,47 | |
| 6 cuotas de $7.251,20 | Total $43.507,20 |
| 6 cuotas de $7.303,21 | Total $43.819,29 | |
| 9 cuotas de $5.464,83 | Total $49.183,53 | |
| 12 cuotas de $4.475,60 | Total $53.707,29 |
| 18 cuotas de $3.629,72 | Total $65.334,96 |
| 1 cuota de $30.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.900 |
| 3 cuotas de $10.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.900 |
| 1 cuota de $30.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.900 |
| 12 cuotas de $4.429,51 | Total $53.154,18 |
| 3 cuotas de $11.497,89 | Total $34.493,67 | |
| 6 cuotas de $6.243,86 | Total $37.463,16 | |
| 9 cuotas de $5.218,32 | Total $46.964,91 | |
| 18 cuotas de $3.768,08 | Total $67.825,50 |
| 1 cuota de $36.168,45 | Total $36.168,45 | |
| 6 cuotas de $6.798,51 | Total $40.791,09 |
| 3 cuotas de $12.773,03 | Total $38.319,09 | |
| 6 cuotas de $7.291,37 | Total $43.748,22 | |
| 9 cuotas de $5.618,30 | Total $50.564,76 | |
| 12 cuotas de $4.760,40 | Total $57.124,83 | |
| 18 cuotas de $3.965,50 | Total $71.379 |
| 3 cuotas de $10.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.900 |
Silva Marcos
EDUCACION INTERACTIVA
GEDISA
Páginas:
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 8497840828
Estado: Nuevo
El objetivo central de esta obra es doble: por un lado, describir el nuevo ambiente comunicacional y cultural, un contexto que requiere nuevas estrategias de organización y funcionamiento del aula y de la educación, y, por otro, redefinir los papeles de los profesores y los alumnos como agentes del proceso de comunicación y aprendizaje. El concepto clave de interactividad es abordado en toda su complejidad desde el punto de vista de la informática, de la telemática, del arte informatizado off-line y on-line, de la "obra abierta" y "participativa" de la década de 1960, de la teoría de la comunicación y de la sociología. A lo largo de este recorrido, Marco Silva destila la modalidad comunicacional capaz de reinventar el aula y la educación en nuestro tiempo. Educación interactiva, además, incluye una discusión acerca de las implicaciones y aplicaciones de la interactividad en el aprendizaje y la educación, en sintonía con el nuevo ambiente comunicacional y cultural, marcado éste por tres factores destacados: las tecnologías digitales conversacionales en red; las estrategias dialógicas de oferta y consumo, que abarcan al cliente-producto-productor y, finalmente, el nuevo espectador, menos pasivo ante la producción y recepción de mensajes más abiertos a su intervención. Su objetivo es invitar a los profesores a atreverse a educar a jóvenes y adultos en las escuelas y universidades, ya sean éstas "infopobres" o "inforricas", y también en la ciberciudad y en el ciberespacio.
