DALE QUE ...

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'CELIA RENATA ROSEMBERG, PATRICIA MONICA SARLE'
b'DALE QUE ...'
b'HOMO SAPIENS EDICIONES'

Páginas: 168
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789508088703'

b'A modo del tejido de una filigrana , ponemos la mirada en el maestro como esperto jugador , que tiende la mesa de los juegos para que los ni\xf1os jueguen. Al hacerlo, buscamos tambien explicitar las decisiones dictadas que facilitan el transcurrir del juego y tornan a los ni\xf1os propietarios del jugar. Se organiza en dos partes. La primera mira el juego dramatico en el contexto escolar y analiza los diferentes modos de mediacion del maestro en cada tipo de juego. En la segunda damos un giro en la presentacion y abordamos las relaciones entre juego y lenguaje. Los tres capitulos que lo conforman recogen aportes de investigadores que analizaron situaciones del juego dramatico en contextos del hogar y la escuela ; en poblaciones vulnerables y sectores medios, tratando de ofrecer categorias para comprender la relacion bidireccional que existe entre el juego y el luenguaje de los ni\xf1os peque\xf1os. Aun cuando parezca que el juego y el lenguaje son omnipresentes en la vida cotidiana del Jardin de Infantes, no basta con que los ni\xf1os jueguen y hablen para que se generen oportunidades que desplieguen todas las potencialidades del desarrollo infantil. Las situaciones del juego y lenguaje deben ser objeto de dise\xf1o de las practicas y necesitan ser tematizadas en la formacion docente.'