| 1 cuota de $36.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 1 cuota de $36.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 3 cuotas de $12.166,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 2 cuotas de $21.597,05 | Total $43.194,10 | |
| 6 cuotas de $8.278,20 | Total $49.669,20 | |
| 9 cuotas de $6.197,70 | Total $55.779,30 | |
| 12 cuotas de $5.209,46 | Total $62.513,55 | |
| 24 cuotas de $3.887,40 | Total $93.297,65 |
| 3 cuotas de $14.756,95 | Total $44.270,85 |
| 3 cuotas de $15.552,65 | Total $46.657,95 | |
| 6 cuotas de $8.565,33 | Total $51.392 |
| 6 cuotas de $8.626,78 | Total $51.760,65 | |
| 9 cuotas de $6.455,23 | Total $58.097,05 | |
| 12 cuotas de $5.286,72 | Total $63.440,65 |
| 18 cuotas de $4.287,53 | Total $77.175,60 |
| 1 cuota de $36.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 3 cuotas de $12.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 1 cuota de $36.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 9 cuotas de $5.262,48 | Total $47.362,40 | |
| 12 cuotas de $4.265,63 | Total $51.187,60 | |
| 18 cuotas de $3.316,02 | Total $59.688,45 |
| 3 cuotas de $12.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 6 cuotas de $6.928,30 | Total $41.569,85 |
| 1 cuota de $40.095,25 | Total $40.095,25 | |
| 6 cuotas de $7.181,37 | Total $43.088,25 |
| 3 cuotas de $14.895,65 | Total $44.686,95 | |
| 6 cuotas de $8.433,32 | Total $50.599,95 | |
| 9 cuotas de $6.452,79 | Total $58.075,15 | |
| 12 cuotas de $5.430,59 | Total $65.167,10 |
| 3 cuotas de $12.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
Estado: b'NUEVO'
b'ESTHER SECANILLA CAMPO'
b'ATENCION TEMPRANA EN LA PRIMERA INFANCIA'
b'NEUROAPRENDIZAJE INFANTIL'
Páginas:
Altura: 24.0 cm.
Ancho: 17.0 cm.
Lomo: 1.1 cm.
Peso: 0.465 kgs.
ISBN: b'9786319094510'
b'Pensar en la necesidad de ofrecer servicios de calidad para la primera infancia y sus familias entra\xf1a que las pol\xedticas de infancia adquieran el compromiso para implicarse en un proyecto de esta envergadura.\nPara ello se hace preciso ofrecer instrumentos que permitan la reflexi\xf3n sobre la pr\xe1ctica profesional y la evaluaci\xf3n de los centros dirigidos a esta franja de edad, edad crucial para el desarrollo y aprendizaje \xf3ptimo del individuo. Se ha dise\xf1ado un sistema de indicadores de calidad, presentando la base psicopedag\xf3gica y metodol\xf3gica para su aplicaci\xf3n.\nSe ofrece una herramienta \xfatil para orientadores, psicopedagogos, educadores sociales, maestros y psic\xf3logos de la educaci\xf3n, que les permita reflexionar y modificar actuaciones y estrategias. Con ella, se pretende caminar hacia una cultura evaluadora a partir de considerar la cultura de infancia un recurso \xf3ptimo en el cual invertir esfuerzos y pol\xedticas comprometidas.'
