APRENDIZAJE BASADO EN PREGUNTAS , PROBLEMAS Y PROYECTOS

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'MONICA CORONADO'
b'APRENDIZAJE BASADO EN PREGUNTAS , PROBLEMAS Y PROYECTOS'
b'NOVEDADES EDUCATIVAS'

Páginas: 136
Altura: 28.0 cm.
Ancho: 20.0 cm.
Lomo: 0.6 cm.
Peso: 0.37 kgs.
ISBN: b'9786316603951'

b'El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) ha ganado terreno, pero la clave no est\xe1 en el m\xe9todo en s\xed, sino en la estrategia que lo precede. Este libro profundiza esa perspectiva estrat\xe9gica y propone un itinerario de ense\xf1anza que va de la pregunta al problema y, finalmente, al proyecto. Se trata de un viaje que nutre la curiosidad y ense\xf1a a los estudiantes a cuestionar el mundo, a indagar m\xe1s all\xe1 de las respuestas r\xe1pidas y superficiales que ofrece la tecnolog\xeda.\nEs una invitaci\xf3n a docentes de todos los niveles educativos para redescubrir el valor de la duda y el "no-saber" como territorios de aprendizaje. Con un enfoque pr\xe1ctico y reflexivo, este manual desaf\xeda los prejuicios sobre la ense\xf1anza y la mentalidad de menos es m\xe1s. Va dirigido a docentes que buscan guiar a sus estudiantes a pensar de forma cr\xedtica y creativa. La estrategia que se plantea implica al estudiante en su propio aprendizaje y lo anima a cultivar sus inquietudes, lo equipa con las herramientas necesarias para enfrentar los desaf\xedos de un mundo incierto, transformando la pr\xe1ctica del docente y generando una cultura de la curiosidad que perdura mucho m\xe1s all\xe1 de cualquier examen.\nNo hay una f\xf3rmula m\xe1gica. La educaci\xf3n a menudo se ve inundada de nuevas propuestas que prometen ser la "panacea did\xe1ctica" para el desinter\xe9s de los j\xf3venes, pero la experiencia demuestra que un solo m\xe9todo, por muy popular que sea, puede desvirtuarse si no se aplica correctamente.'