LABORATORIO DE PALABRAS

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'AUTORES VARIOS'
b'LABORATORIO DE PALABRAS'
b'DIVERMENTE'

Páginas:
Altura: 19.0 cm.
Ancho: 29.0 cm.
Lomo: 7.0 cm.
Peso: 0.35 kgs.
ISBN: b'790757841383'

b'Objetivo y modalidad de juego:\nTirar el dado y avanzar por el camino del laboratorio de palabras. Acompa\xf1ados del cient\xedfico loco y su monstruito azul. Resolver el desaf\xedo del casillero en donde se cay\xf3. Quien llega primero al final del camino \xa1gana! y ayuda al monstruito a aprender a comportarse. \nIncluye 2 niveles. Tarjetas m\xe1s sencillas acompa\xf1adas por ilustraciones y tarjetas \xfanicamente con palabras escritas. \n\nDesaf\xedos:\nD\xcdGALO CON M\xcdMICA: quien tir\xf3 el dado debe hacer la m\xedmica de la palabra que le toc\xf3 para que el otro jugador adivine.\nAHORCADO: quien tir\xf3 el dado deber\xe1 jugar al cl\xe1sico ahorcado utilizando la pizarra. \nDIBUJAR: quien tir\xf3 el dado deber\xe1 ilustrar la palabra que le toc\xf3 en la pizarra para que el otro jugador adivine. \nINVENTAR PISTAS: quien tir\xf3 el dado deber\xe1 inventar pistas para que el otro jugador adivine la palabra que le toc\xf3.\nDELETREO: quien tir\xf3 el dado deber\xe1 deletrear correctamente la palabra que le toc\xf3. Para los m\xe1s grandes y para aumentar la dificultad, se puede proponer deletrear alrev\xe9s.\n Habilidades espec\xedficas:\nTrabajar habilidades verbales.\n Incrementar y fijar vocabulario.\nAutomatizar la conversi\xf3n grafema-fonema (Habilidades fonol\xf3gicas y ortogr\xe1ficas).\nTrabajar sintaxis y ortograf\xeda.\nTrabajar comprensi\xf3n y expresi\xf3n oral y escrita.\nEjercitar y ampliar la memoria de trabajo y la memoria fonol\xf3gica.\nPromover el desarrollo del razonamiento l\xf3gico deductivo e inductivo.\nDesarrollar la expresividad y la creatividad.\nAmpliar la capacidad de atenci\xf3n y de planificaci\xf3n.\nPromover la participaci\xf3n activa de los ni\xf1os y la integraci\xf3n grupal, en un clima l\xfadico y distendido, en beneficio de la expresi\xf3n de ideas, sentimientos y respeto por las opiniones de otros.\nLas tarjetas ilustradas incluye diferentes palabras para trabajar:\n\nDificultades ortogr\xe1ficas (MB/MP/V/B/QUE/QUI/CE/CI/H) \nAcentuaci\xf3n (palabras agudas, graves y esdr\xfajulas) \nTipos de palabras (sustantivos concretos, abstractos y colectivos/adjetivos/\nverbos)\n\nCampos sem\xe1nticos (animales, comidas, partes del cuerpo, ropa y profesiones/lugares) \n\xa1Las palabras que quieras! Se puede adaptar para trabajar con la lista de palabras que se desee. Por ejemplo: vocabulario de un texto en particular, palabras con una dificultad espec\xedfica, etc.'