LA CONVIVENCIA COMO BASE DE LA INCLUSION ESCOLAR

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'MARCELO ROCHA'
b'LA CONVIVENCIA COMO BASE DE LA INCLUSION ESCOLAR'
b'HOMO SAPIENS EDICIONES'

Páginas: 184
Altura: 22.0 cm.
Ancho: 15.0 cm.
Lomo: 1.0 cm.
Peso: 0.325 kgs.
ISBN: b'9789877711363'

b'Lo social como punto de fuga entre lo educativo y lo terap\xe9utico.\n\nA partir de una mirada deconstructiva sobre la educaci\xf3n inclusiva este trabajo busca enfocarse en las dificultades en la convivencia.\nTransitamos el paradigma de la inclusi\xf3n, sin embargo, las desigualdades sociales, los problemas vinculares entre las personas, el acrecentamiento de las violencias, las segregaciones y las divisiones son cada vez m\xe1s visibles y complejas de resolver. \xbfC\xf3mo intervenir en las diversas situaciones que expresan los ni\xf1os con severas problem\xe1ticas subjetivas?\n\nEs preciso trabajar en conjunto con equipos interdisciplinarios de profesionales; all\xed comenzar\xe1 la pregunta por lo educativo y lo terap\xe9utico y surgir\xe1n incertidumbres que ser\xe1 necesario enfrentar.\n\nAqu\xed se intenta profundizar las l\xedneas de fuga entre lo educativo y lo terap\xe9utico hacia el punto de fuga de lo social, se investigan los porqu\xe9 de las miradas en torno a lo diferente planteando la convivencia como la base de la inclusi\xf3n, se insta a fomentar los v\xednculos de connaturalidad y se propone el concepto de docente bricoleur como figura necesaria para la escuela de hoy.'