CUFE-2 - CUESTIONARIO DE FUNCIONES EJECUTIVAS

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'LORENA CANET JURIC'
b'CUFE 2 - CUESTIONARIO DE FUNCIONES EJECUTIVAS'
b'PAIDOS'

Páginas: 152
Altura: 27.0 cm.
Ancho: 19.5 cm.
Lomo: 0.7 cm.
Peso: 0.43 kgs.
ISBN: b'9789501210705'

b'Una herramienta clave para evaluar y comprender las funciones ejecutivas en la infancia\n\nEl Cuestionario de Funciones Ejecutivas (CUFE-2) viene a cubrir una necesidad que permanec\xeda vacante en nuestro medio: la de contar con una t\xe9cnica que pudiera ponderar el ejercicio de las funciones ejecutivas en ni\xf1os, a trav\xe9s de la informaci\xf3n que puedan brindar padres, madres u otros cuidadores. Hoy la exploraci\xf3n de estas constituye una tarea imprescindible en cualquier proceso de evaluaci\xf3n psicol\xf3gica, psicopedag\xf3gica y/o neuropsicol\xf3gica.\nLas funciones ejecutivas son procesos cognitivos que intervienen en un amplio y heterog\xe9neo grupo de funciones complejas, como la lectura, la escritura, el aprendizaje de las matem\xe1ticas, la atenci\xf3n, las habilidades sociales, entre otras. Permiten regular la cognici\xf3n, el comportamiento y las emociones, y resultan fundamentales para adaptarse de manera flexible a situaciones cambiantes.\nEl per\xedodo de la infancia es clave, dado que las funciones ejecutivas comienzan a emerger en el primer a\xf1o de vida y contin\xfaan madurando hasta la adolescencia. Las disfunciones pueden manifestarse en problemas de comportamiento, dificultades acad\xe9micas, menor regulaci\xf3n emocional y trastornos espec\xedficos (como TDAH, dislexia, TOC, entre muchos otros), lo que destaca la relevancia cl\xednica y educativa que revisten estas funciones.\nEl CUFE-2 fue desarrollado por un equipo de investigadores de la Comisi\xf3n Nacional de Investigaciones Cient\xedficas y T\xe9cnicas (CONICET) y de la Universidad Nacional de Mar del Plata, y cuenta con varias ventajas: permite detectar dificultades en contextos reales, es de sencilla administraci\xf3n (no requiere m\xe1s material que l\xe1piz y papel), tiene buenas propiedades psicom\xe9tricas y brinda normas actualizadas para todo el pa\xeds. En la Primera Parte de esta obra se brinda una introducci\xf3n conceptual sobre las funciones ejecutivas, profundizando en su clasificaci\xf3n y en los desaf\xedos contempor\xe1neos de su evaluaci\xf3n en contextos educativos y cl\xednicos. Luego se ofrecen los datos t\xe9cnicos de construcci\xf3n del instrumento, su validaci\xf3n y desempe\xf1o en distintos grupos cl\xednicos. La Segunda Parte ofrece orientaciones precisas para la administraci\xf3n, la puntuaci\xf3n e interpretaci\xf3n cl\xednica de los resultados, a lo que se suman ejemplos de casos reales y un modelo de informe cl\xednico.'