| 1 cuota de $27.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.900 |
| 1 cuota de $27.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.900 |
| 3 cuotas de $9.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.900 |
| 2 cuotas de $16.508,43 | Total $33.016,86 | |
| 6 cuotas de $6.327,72 | Total $37.966,32 | |
| 9 cuotas de $4.737,42 | Total $42.636,78 | |
| 12 cuotas de $3.982,03 | Total $47.784,33 | |
| 24 cuotas de $2.971,47 | Total $71.315,19 |
| 3 cuotas de $11.279,97 | Total $33.839,91 |
| 3 cuotas de $11.888,19 | Total $35.664,57 | |
| 6 cuotas de $6.547,20 | Total $39.283,20 |
| 6 cuotas de $6.594,17 | Total $39.564,99 | |
| 9 cuotas de $4.934,27 | Total $44.408,43 | |
| 12 cuotas de $4.041,08 | Total $48.492,99 |
| 18 cuotas de $3.277,32 | Total $58.991,76 |
| 1 cuota de $27.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.900 |
| 3 cuotas de $9.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.900 |
| 1 cuota de $27.900 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.900 |
| 9 cuotas de $4.022,56 | Total $36.203,04 | |
| 12 cuotas de $3.260,58 | Total $39.126,96 | |
| 18 cuotas de $2.534,71 | Total $45.624,87 |
| 3 cuotas de $9.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.900 |
| 6 cuotas de $5.295,88 | Total $31.775,31 |
| 1 cuota de $30.648,15 | Total $30.648,15 | |
| 6 cuotas de $5.489,32 | Total $32.935,95 |
| 3 cuotas de $11.385,99 | Total $34.157,97 | |
| 6 cuotas de $6.446,29 | Total $38.677,77 | |
| 9 cuotas de $4.932,41 | Total $44.391,69 | |
| 12 cuotas de $4.151,05 | Total $49.812,66 |
| 3 cuotas de $9.300 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.900 |
Estado: b'NUEVO'
b'JEAN CLAUDE PASSERON, MARCOS MAYER, PIERRE BOURDIEU'
b'LOS HEREDEROS'
b'SIGLO VEINTIUNO EDITORES'
Páginas: 216
Altura: 21.0 cm.
Ancho: 14.0 cm.
Lomo: 1.0 cm.
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789876292696'
b'En este libro, publicado originalmente en 1964, los autores abordan el tema de la construcci\xf3n de poder y los mecanismos de dominaci\xf3n en el \xe1mbito de la cultura. Y lo hacen empleando una metodolog\xeda en la que confluyen la indagaci\xf3n emp\xedrica con la cr\xedtica pol\xedtica y social en un enlace de proporciones justas. Vali\xe9ndose de estad\xedsticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aqu\xed que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democr\xe1ticos y de formular posibilidades igualitarias, act\xfaan otorgando t\xedtulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y econ\xf3micos privilegiados, mientras que ponen en funcionamiento la exclusi\xf3n de las clases m\xe1s desfavorecidas o su estancamiento en ciertas disciplinas a partir de la restricci\xf3n de elecci\xf3n. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles. Los herederos. Los estudiantes y la cultura interesa hoy m\xe1s que nunca por la vitalidad y la eficacia de la tesis que propone: la necesidad de una pedagog\xeda realmente racional, tesis que a\xf1os m\xe1s tarde suscitar\xeda iniciativas encaminadas a reformar los sistemas educativos.\nPierre Bourdieu ha sido uno de los intelectuales m\xe1s influyentes en Francia durante la \xfaltima mitad del siglo XX. La variedad de las tem\xe1ticas que estudi\xf3 y el intento por llevar a la pr\xe1ctica la construcci\xf3n interdisciplinaria de sus diversos objetos de estudio evidencian su capacidad para hacer coincidir su producci\xf3n intelectual con los problemas m\xe1s relevantes de la sociedad, y en especial, de los sectores dominados. En 1981, fue designado en el puesto acad\xe9mico m\xe1s prestigioso en Francia, el Coll\xe8ge de France, con el t\xedtulo de Profesor Titular de Sociolog\xeda, c\xe1tedra que dict\xf3 hasta su muerte en enero de 2002. \nJean-Claude Passeron naci\xf3 en Niza en 1930. Actualmente dirige en Marsella el Centre de Recherches de l\xb4\xc9cole de Hautes \xc9tudes en Sciences Sociales, asociado a CNRS. Sus trabajos han versado sobre los sistemas de ense\xf1anza, la difusi\xf3n de la cultura y la recepci\xf3n de las obras de arte. Uno de sus mayores aportes a la sociolog\xeda es su obra Le raisonnemen sociologique. L\xb4espace non-popp\xe9rien du raisonnement naturel. \n'
