| 1 cuota de $23.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.000 |
| 1 cuota de $23.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.000 |
| 3 cuotas de $7.666,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.000 |
| 2 cuotas de $13.609,10 | Total $27.218,20 | |
| 6 cuotas de $5.216,40 | Total $31.298,40 | |
| 9 cuotas de $3.905,40 | Total $35.148,60 | |
| 12 cuotas de $3.282,68 | Total $39.392,10 | |
| 24 cuotas de $2.449,60 | Total $58.790,30 |
| 3 cuotas de $9.298,90 | Total $27.896,70 |
| 3 cuotas de $9.800,30 | Total $29.400,90 | |
| 6 cuotas de $5.397,33 | Total $32.384 |
| 6 cuotas de $5.436,05 | Total $32.616,30 | |
| 9 cuotas de $4.067,68 | Total $36.609,10 | |
| 12 cuotas de $3.331,36 | Total $39.976,30 |
| 18 cuotas de $2.701,73 | Total $48.631,20 |
| 1 cuota de $23.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.000 |
| 3 cuotas de $7.666,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.000 |
| 1 cuota de $23.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.000 |
| 9 cuotas de $3.316,08 | Total $29.844,80 | |
| 12 cuotas de $2.687,93 | Total $32.255,20 | |
| 18 cuotas de $2.089,55 | Total $37.611,90 |
| 3 cuotas de $7.666,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.000 |
| 6 cuotas de $4.365,78 | Total $26.194,70 |
| 1 cuota de $25.265,50 | Total $25.265,50 | |
| 6 cuotas de $4.525,25 | Total $27.151,50 |
| 3 cuotas de $9.386,30 | Total $28.158,90 | |
| 6 cuotas de $5.314,15 | Total $31.884,90 | |
| 9 cuotas de $4.066,14 | Total $36.595,30 | |
| 12 cuotas de $3.422,01 | Total $41.064,20 |
| 3 cuotas de $7.666,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $23.000 |
Estado: b'NUEVO'
b'OLGA GRAU DUHART'
b'FILOSOFIA PARA LA INFANCIA'
b'NOVEDADES EDUCATIVAS'
Páginas: 112
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9875381519'
b'Este libro es una contribuci\xf3n a la educaci\xf3n infantil. Ofrece diversos relatos a las y los educadores permanentemente inquietos por probar nuevas formas de trabajo con ni\xf1os y ni\xf1as. A partir de las actividades y ejercicios que se proponen en esta obra, se podr\xe1 estimular la expresi\xf3n del pensamiento infantil, las capacidades perceptuales y de observaci\xf3n, de empat\xeda y comunicaci\xf3n respetuosa. A su vez, los ni\xf1os y ni\xf1as podr\xe1n verbalizar sentimientos, inquietudes, emociones, temores y deseos, permiti\xe9ndoles un mayor conocimiento de s\xed mismos y de la complejidad de los procesos personales. Al mismo tiempo, se motiva a los y las educadoras para trabajar con la filosof\xeda en el sistema curricular, entendiendo a \xe9sta como actitud de indagaci\xf3n y exploraci\xf3n permanente de ideas, pensamientos, emociones y sentimientos y de los modos de decir y nombrar todo aquello que solemos llamar nuestra realidad.'
