| 1 cuota de $24.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $24.000 |
| 1 cuota de $24.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $24.000 |
| 3 cuotas de $8.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $24.000 |
| 2 cuotas de $14.200,80 | Total $28.401,60 | |
| 6 cuotas de $5.443,20 | Total $32.659,20 | |
| 9 cuotas de $4.075,20 | Total $36.676,80 | |
| 12 cuotas de $3.425,40 | Total $41.104,80 | |
| 24 cuotas de $2.556,10 | Total $61.346,40 |
| 3 cuotas de $9.703,20 | Total $29.109,60 |
| 3 cuotas de $10.226,40 | Total $30.679,20 | |
| 6 cuotas de $5.632 | Total $33.792 |
| 6 cuotas de $5.672,40 | Total $34.034,40 | |
| 9 cuotas de $4.244,53 | Total $38.200,80 | |
| 12 cuotas de $3.476,20 | Total $41.714,40 |
| 18 cuotas de $2.819,20 | Total $50.745,60 |
| 1 cuota de $24.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $24.000 |
| 3 cuotas de $8.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $24.000 |
| 1 cuota de $24.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $24.000 |
| 12 cuotas de $3.382 | Total $40.584 |
| 3 cuotas de $8.865,60 | Total $26.596,80 | |
| 6 cuotas de $4.804,40 | Total $28.826,40 | |
| 9 cuotas de $3.999,46 | Total $35.995,20 | |
| 18 cuotas de $2.854,66 | Total $51.384 |
| 1 cuota de $27.943,20 | Total $27.943,20 | |
| 6 cuotas de $5.231,20 | Total $31.387,20 |
| 3 cuotas de $9.920,80 | Total $29.762,40 | |
| 6 cuotas de $5.663,20 | Total $33.979,20 | |
| 9 cuotas de $4.363,73 | Total $39.273,60 | |
| 12 cuotas de $3.697,40 | Total $44.368,80 | |
| 18 cuotas de $3.080 | Total $55.440 |
| 3 cuotas de $8.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $24.000 |
PAULA CARLINO
ESCRIBIR , LEER Y APRENDER EN LA UNIVERSIDAD
FONDO DE CULTURA ECONOMICA
Páginas: 292
Altura: 21.0 cm.
Ancho: 14.0 cm.
Lomo: 1.3 cm.
Peso: 0.37 kgs.
ISBN: 9789877195811
Estado: Nuevo
¿Cómo ayudar a que los y las estudiantes universitarios lean, escriban y aprendan mejor? Desde su primera edición en 2005, y tras múltiples reimpresiones, esta obra fundamental del campo de la pedagogía se convirtió en una referencia clave para pensar la enseñanza en el nivel superior. Con un enfoque novedoso y sumamente actual, Paula Carlino demuestra que leer y escribir no son habilidades que los alumnos deban traer resueltas, sino que son prácticas que cada cátedra tiene la responsabilidad de enseñar, y propone así integrar la alfabetización académica a la enseñanza de todas las materias, valiéndose de ejemplos concretos de sus propias clases y una sólida base teórica que articula psicología, pedagogía y estudios del lenguaje. A veinte años de su publicación original, esta nueva edición revisada de Escribir, leer y aprender en la universidad con un nuevo prólogo y un epílogo esenciales para nuestra época reafirma su vigencia en un contexto marcado por los desafíos del aprendizaje virtual. La autora nos invita, una vez más, a revisar nuestras prácticas docentes para construir aulas inclusivas y críticas, donde enseñar a leer y escribir también signifique enseñar a pensar.
