AUTISMO Y OTRAS PROBLEMATICAS GRAVES EN LA INFANCIA

Descripción

Estado: b'NUEVO'

b'GISELA UNTOIGLICH'
b'AUTISMO Y OTRAS PROBLEMATICAS GRAVES EN LA INFANCIA'
b'NOVEDUC'

Páginas: 224
Altura: 22.5 cm.
Ancho: 15.5 cm.
Lomo: 1.0 cm.
Peso: 0.37 kgs.
ISBN: b'9789875384484'

b'En la cl\xednica actual nos encontramos con ni\xf1os cada vez m\xe1s peque\xf1os con manifestaciones de sufrimiento ps\xedquico cada vez m\xe1s intensos, tra\xeddos a la consulta por adultos cada vez m\xe1s exigidos, cada vez m\xe1s infelices. En ese contexto se presenta un alza considerable de ni\xf1os con problem\xe1ticas ps\xedquicas graves, algunos con signos cl\xednicos de autismo.\nA lo largo de este libro trataremos de responder a los interrogantes acerca de por qu\xe9 ocurre esto y qu\xe9 podemos hacer al respecto.\nComo profesionales de la salud y la educaci\xf3n podemos ayudar a erigir porvenires posibles sin taponar con etiquetas invalidantes que estigmaticen la vida del ni\xf1o. Entrelazando saberes desde el psicoan\xe1lisis, la medicina, la gen\xe9tica, la educaci\xf3n y el trabajo social, podemos viabilizar encuentros intersubjetivos que creen oportunidades de apertura a nuevos acontecimientos y posibiliten experiencias significativas de transformaci\xf3n.\n\n\x93Asistimos en estos d\xedas al auge de una concepci\xf3n biologicista del sujeto y a m\xfaltiples intentos \x96hasta ahora, sin hallazgos contundentes que los sustenten\x96 de encontrar las bases neurobiol\xf3gicas y preferentemente gen\xe9ticas de las enfermedades mentales. Pretender reducir la complejidad de lo humano a genes o mol\xe9culas es un intento de simplificaci\xf3n de la vida que est\xe1 relacionado con m\xfaltiples intereses. Sostener que \x93la ciencia\x94 es objetiva es desconocer esos m\xfaltiples intereses que la atraviesan y determinan. Qu\xe9 se investiga, cu\xe1ndo y c\xf3mo no responde solamente a los ejes de inter\xe9s cient\xedfico.\x94 \nGisela Untoiglich\n\n \n\n- Contenidos\n\nParte 1. Autismos y otras problem\xe1ticas graves\n\n1. Autismos, biopol\xedticas, psicopol\xedticas y consecuencias subjetivas.\nGisela Untoiglich\n2. Problem\xe1ticas graves en los procesos de constituci\xf3n subjetiva.\nGisela Untoiglich\n3. Autismos y psicosis infantiles: una mirada desde el psicoan\xe1lisis.\nLiora Stavchansky\n4. El pediatra y las herramientas para la detecci\xf3n oportuna de caracter\xedsticas autistas.\nMar\xeda Jos\xe9 Fattore y Romina Kulberg\n5. Gen-\xe9tica. La epigen\xe9tica y el autismo\nSilvia Benasayag y Romina Carla Flores\n\nParte 2. Entre-disciplinas. Intervenciones oportunas\n\n6. Intervenciones subjetivantes: la cl\xednica como oportunidad.\nGisela Untoiglich\n7. "El Nido": un lugar para el encuentro de ni\xf1os, ni\xf1as y sus familias.\nMar\xeda Jos\xe9 Fattore\n8. V\xednculos tempranos, sus posibles vicisitudes.\nMar\xeda del Carmen Luongo y Mar\xeda Marthe Panizza\n9. Construcci\xf3n de estrategias conjuntas cl\xednicas, educacionales y sociales. \nMar\xeda Martha Panizza y Ver\xf3nica Spinelli\n10. El embarazo revisitado en el posparto: un modo de prevenci\xf3n de los disturbios en los lazos madre-beb\xe9. Embarazo y narratividad.\nChristine Davoudian\n11. Atenci\xf3n a las personas diagnosticadas como Trastorno del Espectro Autista en Brasil: por una \xe9tica del encuentro.\nCarla Biancha Angelucci y Erika Pisaneschi Sotilli'