| 1 cuota de $36.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 1 cuota de $36.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 2 cuotas de $18.250 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 9 cuotas de $5.818,51 | Total $52.366,55 | |
| 12 cuotas de $4.726,45 | Total $56.717,35 | |
| 24 cuotas de $3.224,01 | Total $77.376,35 |
| 9 cuotas de $6.719,24 | Total $60.473,20 | |
| 12 cuotas de $5.616,13 | Total $67.393,60 |
| 18 cuotas de $3.667,64 | Total $66.017,55 |
| 1 cuota de $36.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 3 cuotas de $12.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 1 cuota de $36.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 9 cuotas de $5.262,48 | Total $47.362,40 | |
| 12 cuotas de $4.265,63 | Total $51.187,60 | |
| 18 cuotas de $3.316,02 | Total $59.688,45 |
| 3 cuotas de $12.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 6 cuotas de $6.083,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 2 cuotas de $19.567,65 | Total $39.135,30 | |
| 15 cuotas de $3.686,01 | Total $55.290,20 |
| 1 cuota de $40.095,25 | Total $40.095,25 | |
| 6 cuotas de $7.181,37 | Total $43.088,25 |
| 3 cuotas de $14.895,65 | Total $44.686,95 | |
| 6 cuotas de $8.433,32 | Total $50.599,95 | |
| 9 cuotas de $6.452,79 | Total $58.075,15 | |
| 12 cuotas de $5.430,59 | Total $65.167,10 |
| 3 cuotas de $12.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 1 cuota de $36.500 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 3 cuotas de $12.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $36.500 |
| 2 cuotas de $19.675,32 | Total $39.350,65 | |
| 6 cuotas de $7.217,87 | Total $43.307,25 | |
| 9 cuotas de $5.610,05 | Total $50.490,45 | |
| 12 cuotas de $4.591,70 | Total $55.100,40 |
Estado: NUEVO
IRENE DE PUIG
APRENDER A PENSAR
NOVEDUC
Páginas: 254
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789875385634
Este libro está dirigido a todos los docentes que, de un modo u otro, contribuyen a hacer de sus alumnos personas reflexivas y autónomas. Lejos de ser una guía rígida sobre cómo llevar a la práctica un proyecto de Filosofía para Niños, Niñas y Jóvenes, ofrece herramientas para potenciar la capacidad de descubrir, de analizar y de divertirse sin perder la condición que ya Aristóteles apuntaba como pilar del conocimiento: el asombro. Se trata de brindar a las nuevas generaciones la oportunidad de aprender a escuchar; reconocer que la verdad es algo muy difícil de identificar; entender que en un diálogo no hay ganadores ni perdedores, que se puede conversar en un marco que da importancia a la justicia, la ley, la equidad, la libertad y la vida. Con esta obra, además, se pretende llegar a todas aquellas personas que buscan el modo de resistir a las múltiples formas de propaganda, fanatismo, exclusión e intolerancia que acechan en estos tiempos.
